Francisco Javier Cervigon Ruckauer, Aprendizaje y Servicio, Service-learning
Francisco Javier Cervigon Ruckauer Universidad de Santiago de Chile (UdeSantiago)
Archivo del curso Aprendizaje y Servicio Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Archivo del curso Aprendizaje y Servicio
- Índice del curso Aprendizaje y Servicio ...
- MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN. Descripción del curso. ...
- MÓDULO 1. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE Y SERVICIO?
- 1.- Ruta de Aprendizaje qué es el Aprendizaje y Se...
- 1.1.- Primera Actividad : Definiendo la Metodologí...
- 1.2.- Segunda Actividad : El sello Metodológico ...
- 1.3.- Producto de Aprendizaje qué es el Aprendizaj...
- MÓDULO 2. TIPOS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y S...
- 2.- Ruta de Aprendizaje Tipos de experiencias de A...
- 2.1.- Primera Actividad : Los Cuadrantes de Aprend...
- 2.2.- Segunda Actividad : Migrar hacia el cuadrant...
- 2.3.- Producto de Aprendizaje de los tipos de expe...
- MÓDULO 3. ETAPAS DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE Y S...
- 3.- Ruta de Aprendizaje Etapas de un proyecto de ...
- 3.1.- Primera Actividad : Elaborando un diagnóstic...
- 3.2.- Segunda Actividad : Factores de Riesgo ...
- 3.3.- Producto de Aprendizaje de las etapas de un ...
- MÓDULO 4. PROCESOS TRANSVERSALES: REFLEXIÓN, SISTE...
- 4.- Ruta de Aprendizaje Procesos transversales: Re...
- 4.1.- Actividad 1 : Valorando el rol de la Metodol...
- 4.2.- Actividad 2 : Elaborando actividades de sist...
- 4.3.- Actividad 3: ¿ Cómo evaluar un proyecto de A...
- 4.4.- Producto de Aprendizaje de Procesos transver...
- MÓDULO 5. APRENDIZAJE Y SERVICIO Y FORMACIÓN CIUDA...
- 5.- Ruta de Aprendizaje ...
- 5.1.- Actividad 1 : Rol del A+S en la Formación Ci...
- 5.2.- Actividad 2 : Ciudadanía y A+S ...
- 5.3.- Producto de Aprendizaje Aprendizaje y Servic...
Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Índice del curso Aprendizaje y Servicio Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Índice del curso Aprendizaje y Servicio
Módulo 0. Introducción
Módulo 1. ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?
1.-Ruta de Aprendizaje
1.1 Primera Actividad : Definiendo la Metodología
1.2 Segunda Actividad : El sello Metodológico
1.3 Producto de Aprendizaje
Módulo 2. Tipos de experiencias de Aprendizaje y Servicio.
2.- Ruta de Aprendizaje
2.1 Primera Actividad : Los Cuadrantes de Aprendizaje y Servicio
2.2 Segunda Actividad : Migrar hacia el cuadrante Aprendizaje y Servicio
2.3 Producto de Aprendizaje
Módulo 3. Etapas de un proyecto de aprendizaje y servicio.
3.- Ruta de Aprendizaje
3.1 Primera Actividad : Elaborando un diagnóstico
3.2 Segunda Actividad : Factores de Riesgo
3.3 Producto de Aprendizaje
Módulo 4. Procesos transversales: Reflexión, sistematización y evaluación.
4.- Ruta de Aprendizaje
4.1.-Actividad 1 : Valorando el rol de la Metodología
4.2.-Actividad 2 : Elaborando actividades de sistematización
4.3.- Actividad 3:¿ Cómo evaluar un proyecto de Aprendizaje y Servicio?
4.4.-Producto de Aprendizaje
Módulo 5. Aprendizaje y Servicio y formación ciudadana.
5.- Ruta de Aprendizaje
5.1 Actividad 1 : Rol del A+S en la Formación Ciudadana
5.2 Actividad 2 : Ciudadanía y A+S
5.3.-Producto de Aprendizaje
Francisco Javier Cervigon Ruckauer
MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN. Descripción del curso. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN
El aprendizaje y servicio es una metodología didáctica en la cual los contenidos curriculares son desarrollados en coherencia con la participación ciudadana activa y la conciencia social, lo cual permite adquirir competencias y habilidades en un contexto real. En relación a lo anterior, se presenta el curso ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio?, donde se introducirá a los participantes en los aspectos teóricos de la metodología, considerando las diversas instancias de educación experiencial, enfatizando en sus aportes al logro de los aprendizajes y a la responsabilidad en una perspectiva de aprendizaje situado.
El curso se orientará a introducir al participante en la conceptualización básica del Aprendizaje y Servicio, entendida como una metodología didáctica aplicada a cualquier nivel educativo, considerando para ello el análisis de las experiencias de aprendizaje asociadas, etapas y procesos transversales.
Francisco Javier Cervigon Ruckauer
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