4.4.- Producto de Aprendizaje de Procesos transversales: Reflexión, sistematización y evaluación. Francisco Javier Cervigon Ruckauer

4.4.- Producto de Aprendizaje de Procesos transversales: Reflexión, sistematización y evaluación.

El producto de aprendizaje de este módulo, nos permitirá aplicar lo que se ha revisado sobre los procesos transversales de los proyectos de Aprendizaje y Servicio.

Describir los procesos transversales, planteando actividades para  la reflexión, sistematización y evaluación de los proyectos de Aprendizaje y Servicio.

1. 1. Lea  atentamente el siguiente caso:
2.  

“En la ciudad de Bariloche, Argentina, la basura aumenta en la misma proporción que su crecimiento demográfico y esto afecta a todos los habitantes y al ambiente. Para solucionar esta problemática se hace necesaria una gestión integral del cuidado ambiental y el colegio “Nehuen Peuman” solicitó estar presente en la colaboración para la solución de la problemática a partir del desarrollo de un proyecto de Aprendizaje y Servicio. La experiencia consiste en trabajar en la separación de residuos domiciliarios desde las diferentes asignaturas y talleres a modo de contenidos transversal anual”.

Fuente: Experiencias ganadoras del premio presidencial (2012) Ministerio de Educación Argentina.

• 2. En base al texto y a los recursos presentados en el módulo, lo invitamos a responder las siguientes preguntas:
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• -Describa una actividad de reflexión para cada uno de los momentos del proyecto presentado en el caso (preparación, desarrollo y cierre)
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• - En relación a la evaluación: ¿Qué elementos consideraría para evaluar los aprendizajes logrados en el proyecto?
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3. Sus respuestas pueden completarse en formato pdf o .rtf

Francisco Javier Cervigon Ruckauer